為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，促使各部門進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升綜合素質(zhì)，最近，公司不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，深入開展 “干部人人講，員工人人聽”活動(dòng)，著力打造過(guò)硬的員工隊(duì)伍，有效破解干部隊(duì)伍中存在的“本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)”。

培訓(xùn)活動(dòng)主要采取分析報(bào)告、專題講座等形式，緊密結(jié)合我公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，圍繞產(chǎn)品質(zhì)量和操作技能等主題開展，主講人根據(jù)自身工作實(shí)際和專長(zhǎng)，以身邊事教育身邊人，自定講課題目和內(nèi)容。授課中，講課人充分利用現(xiàn)代手段，通過(guò)PPT、視頻短片、課堂提問(wèn)等靈活多樣的形式展示培訓(xùn)內(nèi)容，授課人語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、清新流暢，對(duì)內(nèi)容有清晰的表達(dá)，對(duì)問(wèn)題要有明確獨(dú)到的見解。同時(shí)，講課過(guò)程中還安排了交流討論環(huán)節(jié)，通過(guò)課堂討論，明確了不少模糊或者疑難的問(wèn)題，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)各類知識(shí)的掌握理解更加準(zhǔn)確清晰，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。真正使學(xué)習(xí)內(nèi)容 “個(gè)性多元化”而不是“單一模式化”，讓課堂更加新穎、更受歡迎，切實(shí)提高了授課活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

通過(guò)“干部人人上講，員工人人聽”的培訓(xùn)實(shí)踐，不僅鍛煉了干部的演講口才，同時(shí)也提高了員工的實(shí)際工作水平，更培養(yǎng)了一批“坐下來(lái)能寫、站起來(lái)能說(shuō)、撲下身子能干”的復(fù)合型人才。為鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，公司下一步將對(duì)講課制度進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)完善，嘗試建立導(dǎo)學(xué)督學(xué)評(píng)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，真正使學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺(jué)習(xí)慣，成為推動(dòng)工作的助推器。